云南昭通市水富县太平镇盐井村
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经验借鉴

水富县太平镇二溪村 党总支“十个一”学习贯彻党的十九大精神

发布时间:2017-12-23 10:55:56     阅读:549 举报

  

     党的基层组织是学习贯彻执行党的方针、政策的前沿阵地。为深入学习领会好,贯彻落实好党的十九大精神,二溪村党总支结合工作实际,把学习宣传贯彻党的十九大精神尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想作为主要工作来抓,以“十个一”活动为载体,通过县、镇、村层层学习宣讲做示范,抓带动,采取个人自学与集中领学、专题研讨与通读原文、工作实践与政策理论“三结合”,确保党的十九大精神进村两委、进学校医院、进片区小组、进施工工地、进农家院坝,在全村迅速掀起学习宣传、贯彻落实党的十九大精神热潮。

      ------组建一个学习班子。2017年10月18日党的十九大会议在北京隆重召开后,二溪村迅速成立了以党总支书记为组长,村委会主任、副书记为副组长,片区支部书记为领导组成员的党的十九大学习宣讲领导组,组建了以驻村工作队员、大学生村官为主的宣讲团,确保党的十九大精神宣讲活动有人抓、有人管、有人讲。
      ------拟定一个实施方案。为有条不紊抓好党的十九大精神学习宣讲活动,二溪村党总支结合脱贫攻坚工作,人居环境提升等工作研究制定了《中共二溪村党总支关于学习宣讲党的十九大精神实施方案》和周进度、月报备,进一步明确了学习宣传贯彻落实党的十九大精神是二溪当前和今后一个时期的首要政治任务来推进落实。
      ------组织一次宣讲活动,在县委副书记、县长高绍周,太平镇党委书记郑朝喜、挂钩领导李开伟先后深入二溪开展宣讲活动的基础上,二溪村党总支高质量组织召开了一次村三委干部、驻村工作队员、片区支部书记、村民小组长、党员代表参加的二溪村学习宣讲党的十九大精神报告会。
      ------开展一次专题学习活动。在党的十九大会议召开当天,二溪村党总支立即组织三委干部、驻村工作队员认真观看了党的十九大会议盛况,并利用两天时间关门学习,组织一次“学报告原文、谈切身体会、悟工作实践”党的十九大精神专题学习活动,在专题活动中,与会人员围绕主题,结合工作实践谈学习感悟、看发展变化,找工作差距,补精神之钙。为大家做好脱贫攻坚工作,克服厌战情绪,提振精、气、神明确了航向。
      ------搞好一次片区学习宣讲。各片区挂钩联系干部深入片区,组织召开党员、入党积极分子,群众代表参加党的十九大精神学习宣讲会议,片区干部用浅显易懂的语言、生动感人的鲜活事例,向老百姓讲解了党的十九大精神,解说乡村提升战略,脱贫攻坚方针政策,宣讲盐井残疾人邓多贵身残志坚摘掉贫困帽,罗宾等四户贫困户申请自愿不当贫困户自强不息脱贫等鲜活事例,教育引导群众“自强、诚信、感恩”,激发贫困户增强自身动力,巩牢群众脱贫致富的信心和决心。
      ------做好一本读书笔记。学习活动要求村三委干部、驻村工作队员、片区支部书记,村民小组长在深入学习党的十九大精神活动中,要勤动脑、多动手,先学一步,多学一点,深学一层,把贯彻落实党的十九大精神与农村、农民、农业“三农”工作结合起来,与脱贫攻坚政策措施结合起来,与当前新农合、新农保收缴、道路交通、森林防火、滑坡泥石流等安全工作结合起来,记好原文原著,录下感悟点滴。
      ------组织一次学习测试,为使十九大精神入脑入心,真学活用,二溪村党总支通过认真研究,由党总支统一出题,以十九大报告原文为基础,对村三委干部、驻村队员、片区支部书记、村民小组长进行统一测试,题目涵盖判断正误,选择填空,解说简答,实践论述等题型。测试包括党的十九大报告,党章党规,脱贫攻坚方针政策,人居环境提升,农村、农业、农民“三农”工作和安全工作等内容,并将测试成绩作为干部评优进先和年终考核评定的主要依据。
      ------掀起一次学习热潮,充分利用广播、电视、网络等新闻媒体和党员大会、片区会议、村民小组会议深入学习宣讲党的十九大精神,畅谈学习收获,分享心得体会,确保党的十九大精神进村委会,进片区小组、进学校医院、进施工工地、进农家大院。做到家家看十九大盛况,人人学十九大报告,个个议十九大精神的良好氛围。

      ------撰写一篇心得体会,村三委干部、驻村工作队员、片区支部书记通过对十九大精神的学习,联系个人的职能职责和工作实践,撰写一篇感悟深、领会真的对工作有较好指导性的学习心得,定期在不同层面会议上进行交流学习。

     ------建好一个学习痕迹档案材料,从党的十九大会议召开始,办公室在每季度结束时将村三委干部、驻村工作队员、片区支部书记学习十九大精神的读书笔记、宣讲材料、心得体会、图片资料收集整理,形成完整规范的学习档案材料,用以指导工作实践,推动学习成果及时得到转化运用。(二溪村委会主任:龙云秀)

   来源红色扎西:http://www.ztdj.gov.cn/index.php?route=common/news/details&id=90578


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